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勤学实践筑形象,教学研讨铸师魂——我院护理系开展本学期第五次集体备课

发布时间:2021-11-10 08:15    浏览量:

集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质,提升课堂教学效率的有效途径。114日,在我院护理系主任刘堃的主持下,护理系全体教师开展了本学期第五次集体备课。

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课前准备,集体研讨

在集体备课之前,首先由护理系全体教师选取确立了本次备课的题目。在确定题目的基础上,先组内讨论论证了题目的可行性,并安排库小霞老师为本次备课的主讲教师,通过对教学目标、教学进度、实践训练、资料使用的精细研读及反复模拟,使其在集体备课时能发挥出较好的授课水平,并在授课中融入课程思政的部分。

课后补充,反思总结

课后,教师们面对面地交流和探讨,每位听课的教师根据自己对本次备课的理解,对内容进行了点评。分别从PPT设计、教学方法、教学内容、语速、教态等方面发表了自己的看法。同时又进一步对学生听课情况进行分析,从课程目标到重难点设置,从每个知识点的细致讲解到配备随堂练习及课后小结。

库小霞老师认真听取了领导及老师们的意见及建议,及时对本次备课内容加以修改、更新。她表示在集体备课中受益良多。

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集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了平台。教师在集体备课中,可以凭借自己的经验和各自独特的表现形式,通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共用与共享。